a) Acquisizione di una

conoscenza biblioteconomica di

base;

b) Capacità di:

- individuare la responsabilità

culturale e sociale della biblioteca

- consultare i vari tipi di cataloghi;

- individuare i propri desideri;

- esprimere in modo specifico i

propri desideri;

- fare ricerca da solo attraverso

l’uso corretto dei cataloghi.

a) La biblioteconomia come scienza che

determina regole di sistemi che sono organizzati per la produzione e lo scambio di segnali;

b) la biblioteca come fonte di

informazione e come struttura

organizzata;

c) i vari tipi di

biblioteche: differenze e significato.

 Analisi specifica della biblioteca

comunale e scolastica.

d) il libro come entità fisica e

concettuale: breve storia del libro

e dell’editoria;

e) cataloghi come repertori bibliografici:

per autore, per titoli, per soggetto,

sistematici; on line e off line

f) La Cdd: caratteri generali.

Metodologia della ricerca

a) operare un’ipotesi di lavoro che

conduca a una trattazione definitiva

b) svolgere la ricerca all’interno di un

periodo definito delimitandone

l’argomento e concentrando la

ricerca su un aspetto specifico;

c) reperire materiale bibliografico e

documentario attraverso la

consultazione delle fonti;

 d) ordinare cronologicamente e

concettualmente il materiale reperito.

• Questionari, lezioni frontali,

attività seminariale;

• lettura ed analisi di testi,

periodici e articoli su

tematiche specificamente

trattate;

• lavoro individuale e/o di

gruppo presso la Biblioteca

Scolastica e Regionale;

• visita guidata presso la

  Biblioteca Regionale.